音乐启蒙用什么乐器

钢琴是学习其他乐器的地基，越早学获益越丰富，钢琴是大家一致认同的最佳启蒙乐器。没有其他任何一件乐器可以像钢琴一样提供如此丰富的音乐发展。即便是孩子以后学习其他的乐器，他对于音乐旋律、节奏以及和声的感觉将受益颇多。

　　调查研究表明，早期音乐教育会对生理机能产生有利的刺激。年2月披露的一项研究证明，特别是在学龄前演奏钢琴可改善人的大脑，推进抽象思维能力的开发，并且可以使学习数学、自然科学、掌握技术关联性、甚至是战略性的思维（比如像下棋时所需要的思维）变得简单。

　　威廉康星大学的弗朗西斯·劳舍博士（FrancisRauscher)还有加利福尼亚大学的乔顿·肖博士（GordonShaw)发现学龄前接触钢琴与声乐教育有利于大脑的空间和时间概念开发。研究表明，如果儿童时期接受钢琴教育的话，对大脑的开发有着直接影响，因此推动了智力的开发。早期钢琴演奏使儿童的大脑产生某种“联系”，这种联系将一直存在，而且如果没有音乐也许就不会产生。大家都知道接受了音乐教育的儿童，所开发的自身能力，长大后仍然可以从中获益。事实证名，演奏钢琴确实可以促进儿童的智力开发，这将是一件对于孩子很有价值的礼物。

　　德国康士坦茨大学的科学家们对9位弦乐器演奏者的大脑进行研究。发现这些艺术家的大脑皮层明显比不弹乐器的人要发达。所以越早弹奏乐器，大脑皮层越明显地得到开发。大多数音乐会级别的音乐家接受音乐教育的年龄都不超过10岁。

　　波士顿的Bethlsrael医院对30位音乐家们进行研究的结果显示，他们有绝对好的听力，还可以识别出弹奏的单个音符。他们的大脑左半球明显增大，这些音乐家们都在8岁前就开始接触音乐了。孩子如果在10岁或更晚些时候开始弹奏乐器的话，充分开发听力的可能性就会非常小。

　　杜塞尔多夫Heinrich-heine大学一项研究指出，音乐理解的过程会激发语言和逻辑思维。所有孩子都是拥有音乐潜力的，像两个月的婴儿能分辨妈妈唱过的歌声的音高、大小和主题。4个月的婴儿能分辨音乐的节奏。如果不加以开发，随着孩子慢慢长大，音乐能力会越来越多地消失。这是神经系统的原因，大约在11岁时，像识别音高及节奏的神经细胞会关闭。研究还发现，在语言以及数学的测试中，接受音乐课教育的学生会比对音乐不感兴趣的学生会有更好的成绩。

　　如果在孩子的成长过程中演奏钢琴、合奏、举办小型音乐会或者参加比赛，会认识很多年轻的音乐人，对今后的学习和生活有很大的帮助。通过演奏钢琴而形成的冷静和自信会让孩子成年后受益，也许您孩子有不错的音乐天赋。

天津翰韵钢琴之都







































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