生命的第一年婴儿大脑的可塑性和潜力开发

转自8mabaobao石应珊医师美国芝加哥大学Comer医院社区儿童家庭医疗总策划婴儿大脑的可塑性

神秘的大脑由数不清的神经元(脑细胞)组成。

和圆圆的身体细胞相比，神经元的形状可大不一样，它们像章鱼一样有几根短的和一根长长的触须。

这短的长的触须向外伸展与另外的神经元相连，有的神经元一个接一个顺着脊髓和神经素下行，一个神经元可达两尺长。

神秘的化学信息就从这一个个的神经元在大脑、脊髓和神经素中传递，

传至机体的器官如骨、肌肉、皮肤、肺、血管、心脏，

控制我们的视、听、触觉、运动、语言、认知、和社交情绪的发育。

刚出生我们的大脑功能已能支持我们的基本生存活动。

我们的大脑迅速增长，脑重量从出生时的克到-3岁时的克，达成人脑重量的三分之二。

我们的头围从出生时的34-35厘米增长到满一岁时的46-47厘米，足足增长了1厘米，

在此后的漫长岁月里，头围仅仅增长9-11cm厘米，达成人头围55-58厘米。

我们的神经元渐渐地顺着脊髓和神经素从头部向下延伸。

拌随着神经元的下延，我们的大脑逐渐控制从头到脚的众多大小肌肉，

我们开始三月抬头，六月坐起，九月站立，十二月开步走。

我们大脑发育的速度远远超过体格生长的速度。

我们刚出生时大多脑神经元还等待着连通以建立有效的神经通路，删除无用和少用的神经通路。

当有效的神经通路在我们的大脑建立，

我们开始笑、发音、学语、显露情感；

我们抬头、抬肩、坐起、站起、跨步；

我们握手伸手，抓传捏玩具和物体；

越看越远越听越清；哭笑哼叫说唱学语；

神秘的大脑伴随着我们的成长而发育进化。

从您们那继承的基因奠定了我们大脑的基础，

性激素在脑成熟的过程中起着作用。

环境刺激和我们生活的体验促进大脑功能逐渐完善，是我们今后成材成功的关键。

婴儿大脑的潜力开发

0至3岁是脑发育的关键时期和塑形期。

第一年的启蒙教育影响我们大脑结构的整和，这将为我们以后的学习成才垫下基础。

第一年的启蒙教育促进我们脑发育，是我们智能发展激发潜能的关键时期。

第一年的启蒙教育培养我们的好习惯好性格使我们受益一生。

别看我们整天昏昏欲睡，我们可是五藏俱全的小个体。

我们好奇和吸收力强的头脑时时刻刻在运作，整和，与协调。

我们可以看到听见和感触到身边的一切，

我们已经开始运用自己所有的感官体验、学习和探索这个世界。

我们继承和优选了您们的基因，但好钢好铁也需精心的锻铸才能成才。

环境刺激和个人的体验促进大脑功能逐渐完善，是我们今后成功的关键所在。

请了解和尊重我们生理发育的特征，循序渐进，适时地给我们足够的良好的刺激。

不要超之过急，贵在持之以恒。

不求轰轰烈烈，贵在一点一滴。

不需昂贵稀有，贵在朴实有创意。

从细心为我们布置一个温馨安全的小窝窝，到展现给我们明亮的，多彩多色的，有音乐声响，充满趣味的小卧房。

从每天细心爱抚地料理我们的日常生活，喂奶、抚摸、哄睡、换洗尿片、洗澡，到和我们玩耍，和我们在一起多说多讲多唱多玩益智玩具，读婴幼儿图书，听音乐。

从让我们被动地享受您们的爱，到鼓励我们主动地和您们对望，对笑，对摸，咿呀说唱，玩耍游戏。

从时时处处抱着捧着搂着呵护我们，到鼓励我们自己完成应做和想做的动作，努力去探试我们感兴趣的事。

给我们创造机会展现我们的生存、视听、运动、认知和社交等技能。

启蒙教育的基础是给我们提供一个安全温馨，充满爱心的家。

在这平和的家中，我们无忧无虑，自然发展。

把您们带宝宝的疲惫，紧张，忧虑，压抑，烦恼，焦虑留给您们自己，展现给我们您们的平和，宽松，温馨，开朗和进取。

要知道我们有个好奇和吸收力强的头脑，什么都想学，什么都在学。

我们无时无刻不在（每时每刻都在）活动、在交流；在生活中学、在玩中学、在跟您们学，仿效您们的行动并建立自己的喜好。

体察您们的情绪并显示自己的情感。

模拟您们的语音并发出自己的咿呀音。

我们开始学习如何控制自己的情感，并且测试您们对我们行动的反应。

婴儿时期是认知、语言、心理发展，具有巨大的智能发展潜力的时期。

也是我们形成吃、睡、学、社交和行为习性的重要时期。

婴儿时期是具有巨大发育可塑性的时期。

请帮助我们建立良好健康的生活方式，启蒙学习，自尊自信，有礼有节，和好习惯好品性。

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